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教育類活動

參與人數：76

大学园分会急救基础班

2024/3/16 由國際佛光會中馬協會大學園分會主辦急救基礎班，共有80位學員參與。首先由鄭惠玲會長代表歡迎現場學員，其中有來自佛光文教中心的童軍團以及增江小學的童軍們參與此基礎課程。佛光民防救護隊的代表蔡祥慶師兄則講述佛光民防救護隊成立於2007年，前身是佛光救援隊，值得驕傲的這是首個由宗教團體成立的民防救護隊。蔡師兄認爲與其說我們學急救是為了到處去拯救他人，其實應是我們學會急救後，能更好的照顧自己和親人。

爲了能更有效的教學，主辦方把參加者分爲成年組及少年兒童組。33位童軍在廖殷毅醫生循循善誘下學會了如何幫助患者吐出呼吸道異物，包紮傷口，CPR（心肺復甦技術）以及正確使用AED(Automated External Defibrillator)，童言無忌的小學員們問了很多問題。耐心爆柵的廖殷毅醫生都一一爲學員解答。廖醫生告訴小學員最重要是記住999 或112這兩個求助電話。給患者施救前，先確保安全，同時尋求成人的救援。廖醫生要小學員們重複背誦CPR口訣(D-danger, R-response, S-send for help, C-compression, A-airway, B-breathing, D-defibrillation).最令小學員興奮的是：民防隊加碼讓小學員參觀佛光救護車，把救護車裏的各種儀器，功能一一解析。一位天真的小學員說他不希望自己再坐進救護車。

另一邊的成人班則跟隨徐志平講師認真學習各類急救法。

活動結束前，佛光文教中心的監寺知平法師代表常住感謝救護隊的講師和助教們在百忙中爲大衆講課，並希望將來救護隊能來傳授遇到災難時，如何自救救他。法師表示一項活動能圓滿，靠的是六成就：天時地利人和，大家今天都把握因緣，學習和長知識了。此次活動，鄭惠玲會長表達與一羣小朋友一同參加急救基礎班是一次充滿意義和趣味的經歷。在課程中，我們瞭解到小朋友的世界裏可能存在許多爲什麼的問題。感謝醫生和救護團隊提供的講解、解答和示範，我們學到了許多關於如何使用AED、進行CPR、處理喉嚨哽塞以及包紮傷口等方面的知識。學習急救技能不僅能幫助我們應對日常生活中的突發事件，還能協助他人。課程中的團隊合作讓我更深刻地認識到了急救的重要性，以及在危機時刻如何與他人協作，最大程度地挽救生命。每個人都應該具備一定的急救知識。同時，感謝分會婦女組-紫迎組長和委員們同心協力，使活動得以順利展開。最後，知平法師代表常住贈送結緣品給兩位講師，在大合照後圓滿結束。

週日青少年E樂園 學佛行儀

3/17佛光文教中心青少年E樂園學佛行儀，共有26位學員及11位工委會出席。本週課程宗旨是讓學員們認識學佛行儀及更進一步了解認識彼此。課程以跑站的方式來進行，首先帶領人分發給每位學員一張名卡，每張名卡都被塗上黃，青，藍，紫和粉紅五種顏色。學員需要跟著名卡的顏色來尋找與自己有相同顏色的學員並組成一組， 當每位學員尋獲自己的組員時，需要介紹自己及集體創作組名和口號，課程規定以海洋生物來作為主題，因此引發每一組的討論度都十分的熱烈。跑站的部分，一共有五個站點。 前三個站點都是以學佛行儀來作為主題，後兩個站點是進行團康遊戲。 學佛行儀的部分，我們著重於三拜，過堂，背誦心經和迴向。同時，學員們也學習如何聽從引磬來進行三拜與問訊。第二站則是教導學員們過堂吃飯的禮儀，飯碗與湯碗的擺放位置和結齋時的步驟。 第三站，讓學員背誦心經，迴向以及讓學員們了解早課的流程。 最後，團康所進行的遊戲是「神筆貓良」，這個團康遊戲考驗了每位隊員的合作能力。課程尾聲就進入學員們寫心得報告的環節，針對他們今天所學及課程的看法與感受。此次課程能讓學員們認識並了解學佛行儀，更進一步與組員有更好的互動。

寺內教育類活動

社教課程：62人

家長心靈成長班

17/3/2024週日家長心靈成長班共有62位學員共聚一堂，細心聆聽佛光歌手黎升銘娓娓道來他是如何透過音樂來種下菩提種子，並且穩健地走在菩提道路上。老師說他是在22歲的時候透過舞台表演第一次接觸到佛教和佛光山，後來因為要照顧臥病在床的爸爸而沒有辦法繼續參演，但佛光山給予了老師最大的幫助，讓老師能每場順利圓滿的參與演出。老師經常閱讀星雲大師的《迷悟之間》來提升自己的中文能力，現場也演繹了老師用大師詞來編曲的《殘缺也是美》和《不忘初心》、《三好歌》，同學們都聽出耳油來。唱人間音緣歌曲讓他更體會到了生命的無常，必須要珍惜每個當下，人生固然不完美，可是我們可以選擇做一些有意義的事情來填補人生的缺口。老師很謙虛的說他今天的一切成就非來自他個人，反而是所有的因緣來成就他，最後，老師師表示身為佛光人是一件非常幸福的事，他也非常感恩身邊默默付出的人，因此會繼續把佛光以人為本的精神用唱的方式繼續來弘揚佛法。